青岛为明学校

国际化的中国学校

疫情期间，作为毕业年级的师生，六年级老师们克服困难，积极准备，开展线上教学，确保“停课不停教、停课不停学”。孩子们在老师的带领下，畅游在线上课堂的知识海洋中。

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我们的语文课

语文组老师根据网络教学的特点，细心调整上课内容，首先对学生听课的常规进行了具体详细的规定。从预习要求、阅读要求、练字要求、同步作业本要求到作业的评价标准以及作业的提交时间等都进行了具体的规定，让学生有章可循。课堂中充分利用线上的每一分钟，提高学习效率。

有的班级每次课前、课后都使用诗词大会接诗词上下句的形式签到，选用的诗词都是词句意境优美、朗读起来朗朗上口的诗词，学生很是喜爱。这样不仅提高学生课堂的签到率，而且增加了学生学习的趣味性。

线上课堂结束后，老师要求学生们在钉钉家校本上传当天授课的课堂笔记，以此来了解掌握孩子们的听课效果，对有缺漏的同学进行有针对性的补课讲解。

每天的早读午写时间，老师们都指导学生将默写的古诗和字帖练习上传，老师进行一一点评。每日的作业，老师们全批全改，高标准，严要求，不放过一个错误，全面保证网课的质量。

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我们的数学课

课大于天，六年级数学组老师在空中课堂期间认真备课，采取课上精讲精练，课中课后整理课堂笔记的形式，收获了很好地课堂效果。整理笔记既可以促使学生认真听讲，又对课堂所学进行了整合，一举多得。

在注重课堂的同时，他们紧抓作业不放松。作业采取统一批改，一对一订正。老师们通过文字、语音、视频、通话等形式反馈，力争高效切实的帮助孩子解决学习问题，掌握当天所学知识，不把疑难留给明天。

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我们的英语课

在英语教学方面，老师们深入了解教材，重新制定教学计划和课堂内容。把每节课要讲的重难点提炼出来，老师自己做好笔记，备好课。在课堂上，以老师多讲，多问为主，让学生把答案发到公屏上，学生们都非常积极主动，记好笔记，跟上老师的步伐，做到当堂知识当堂掌握。作业上，学生们也是能够认真高效的完成，能够做到有错就改，不懂就问。

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我们的美术课

美术作为特长培养的一门课程，承载的任务是引导学生通过参加审美活动，培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力。在空中课堂这特殊时期，美术组的老师们隔空研讨，线上集备，认真钻研教材，精心设计教学内容，寻找、制作网络教学资源，为上好每一节课做了充分的准备。六年级美术课程以教材知识为基础，在基础知识上结合各级各类比赛主题进行创作，创作内容包括科幻画、敦煌、致敬英雄、爱国等主题系列。老师对学生的作品进行一对一指导，从起稿到完成作品，体现了为明学子高水平的美术素养和美术创作能力。

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我们的升旗仪式

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我们的体育活动

根据疫情防控工作要求，目前同学们正在居家进行“空中课堂”在线学习。网上教学的内容，不是只有语、数、外等文化课哦，青岛为明学校科学合理安排学生居家学习生活内容，根据实际情况制定了全校学生可在家中进行身体锻炼的“大课间活动”计划。

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我们的眼保健操

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我们的家务劳动

线上学习已经一周多了，六年级的老师们以“师者为师亦为范”的标准要求自己，以学生为中心，不断实践探索线上对孩子们学习及生活的有效指导，让求知与成长依然丰富多彩。在特殊的形势下，让空中课堂成为教学的有线导航，他们一直在努力。

供稿：张维桐

美编：张悦

审核：校办

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