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姓名：白旭东学校：西北师范大学
院系：敦煌学院
班级：14级动画班
白旭东同学目前被保送为研究生，保送到深圳大学就读
个人经历
获奖情况：
省级：
1.年敦煌文博会准备会议优秀志愿者。
校级：
-学年西北师范大学校级学习优秀奖（红体为奖学金）
-学年西北师范大学校级模范学生干部奖
-学年西北师范大学校级模范学生干部奖
-学年西北师范大学校级自立成才奖
学年西北师范大学校级优秀共青团干部（以下为荣誉称号）
年获敦煌研究院优秀莫高窟讲解员
年西北师范大学暑期实践团队优秀队员
院级：
年西北师范敦煌学院演讲比赛二等奖
年西北师范敦煌学院计算机操作技能比赛二等奖
-学年西北师范大学敦煌学院优秀共青团员
-学年西北师范大学敦煌学院优秀共青团干部
年获西北师范大学敦煌学院优秀莫高窟讲解员
年敦煌市优秀共青团员
年敦煌市优秀青年志愿者。
集体奖：
-文明宿舍
运动会优秀组织奖
“五四”红旗团支部
年团体优秀组织奖
年海洋大赛优秀组织奖
-学年先进班集体
-学年五四红旗团支部
以队长身份参与，获得团中央学习部颁发的优秀团队奖（文件后付“青春公益美丽梦想”）
其他：
年南特数码公司与西北师范大学校企合作期间表现优秀
年南特数码公司实习报告优秀奖。
发表文章D类（3篇）：
期刊《博览群书》发表论文
期刊《长江丛刊》发表论文
期刊《戏剧之家》发表论文
发表文章学院杂志（3篇）：
1.在院级杂志《游于艺》年第1期中发表文章
2.在院级杂志《游于艺》年第2期中发表照片
3.在院级杂志《游于艺》年第3期中发表照片
4.担任《步行者》责编，并设计活动LOGO
学术科研（2项）:
年9月主持并发起了“莫高窟壁画的动画创作”年此项目审批为“西北师范大学挑战杯学术”项目，并还在积极的开展中；
年9月参与了敦煌艺术进校园活动，每周三为敦煌市的小学生开展敦煌相关内容教学，年此项目审批为“西北师范大学挑战杯学术”项目，并还在积极的开展中；
实践和工作：
年9月进入学生会任职志愿者部部长；
年9月进入学生会任职素拓部部长，聘期为一学年；
年9月被聘请为敦煌学院-届学生会主席，聘期一学年；
年10月参加“丝绸之路（敦煌）国际文化博览会准备志愿服务；
年4月-8月带队参加敦煌研究院志愿者讲解员被评为敦煌研究院“优秀志愿者讲解员”；
年9月参与“敦煌舞艺术进校园活动”，在东街小学开展敦煌教学。
年9月参与制作敦煌研究院动画片
年9月-10月参加敦煌研究院文创中心志愿者。
本期栏目专访
1.你对大学的看法是什么？
2.敦煌学院给你留下了什么？你给敦煌学院留下了什么？
3.作为学生干部，又作为班级的综评成绩第一的你对于学习和工作是怎么去做的？
4.你对学弟学妹的建议？
5.你对学院最想说的是什么？
对于以上这几个问题，白旭东同学做出了深刻阐释，他是这样来回答的：
一
问题一：我对大学的看法，实际上我感觉这是对于大学一个标签化的过程。其实我对大学一开始是没有看法的，直到我好不容易考上他的时候，我对于大学有了最初的看法，它可以使你暂时不必考虑过多的就业啊，家庭问题，可以继续学习的途径。直到现在我对于大学还在不断的认识。例如一个展示自己的平台；可以让你实现小时候很多都可以实现的东西的地方。等等
看似简单的“等等”二字，却体现出来对大学、对敦煌学院的深深情谊！
问题二：敦煌学院留给我的真是太多了。可不是三言两语，今天能够说清楚的。是一笔宝贵财富的积累，是一次可贵经历的积累，是一个发现美的旅程，是一个不断被感动的过程。
至于我为敦煌学院留下了什么，我一时半会还想不出来。其实这个也是很正常的，铁打的营盘，流水的兵。每个人在每个阶段都为学院做了很多的事情，我觉得这个都不值得为一提的，因为这是我们应该做的。
如果说非要留点什么的话。他没有留住我的身体，但它留住了我的心。
问题三：他说：我想这是很多人包括我，直到今天还在探索的一个问题。我想每个人都有不一样的侧重点，只要把互不影响作为底线就行，可能像佳颖、青松、蓉蓉那样，爱学习或者说爱读书的人来说，肯定在时间的分配上会给更多一点的时间。像我可能就需要别的事情来把我鼓励一下或者说认可一下再去学习，不然学不下去的，学着学着就没信心了。所以具体还是要因人而异。
问题四：对学弟学妹们白旭东同学他这样说：关于学弟学妹吧！就是你不一定要上研究生，不一定考虑就业。但一定请珍惜在这里的三年，做点你想干的事情。学会感恩和责任。
问题五：敦煌学院有太多的人和太多的事情，给予你很多，帮助你成长，教会你知识，关怀你到一种几乎在别的大学，别的学院里做不到的程度。正是因为有了敦煌学院，才有了我们更好的明天，敦煌学院是一方沃土，更是我们走向成功的摇篮。
—本文来源：nwnu敦院之声
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