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ARTADVENTURE

我和敦煌有个约会

——美育特色作业展

敦煌到底有什么魅力，能让著名画家常书鸿先生将自己的一生献给了她？能让著名学者樊锦诗先生在《我心归处是敦煌》中说“我为莫高窟奉献一辈子是值得的，无怨无悔”？

敦煌莫高窟的红、蓝、绿三个主色调又会让你想到什么？

悦澜山实验小学的美术、音乐老师们会告诉你：红、蓝、绿正好也是我们学校的三个主色调，那飞天舞者造型展现了怎样的曼妙和美不胜收。

正值3月27日深圳市教育局联合市博物馆给大家推出的一堂“敦煌特展直播课”的美好契机，看我们如何给同学们呈现一场场艺术盛宴吧！

Focus01

别开生面

捕捉美育契机

我校结合美术、音乐等学科特点，迅速制定《敦煌展直播导赏》，帮助挖掘学科教学素材。

Focus02

精雕细琢

呈现精彩课堂

“敦煌壁画、彩绘塑身像以及藏经洞出土文书，因其丰富的题材和瑰丽的色彩，并真实地反映了当时人们的社会生活，涉及到政治、经济、宗教、语言、艺术、文化教育等方面,可以说是中国中古时期的一部百科全书。不少画坛大师受到敦煌的熏陶，进而走向艺术高峰。”龙岗区美术名师工作室主持人余静副校长说。

而这，正好也给美术、音乐等学科的教学提供了丰富的教学素材。

美术课堂

美术科组充分利用敦煌线上展览的机会，从雕塑欣赏、绘画技巧、设计与生活等多角度全方位地挖掘教学资源，给同学们带来了一场视觉盛宴，在引导欣赏的同时，也培养了大家的动手能力。

音乐课堂

“壁画中的“飞天”形象是乐舞壁画中最引人瞩目的内容之一，既有舞蹈上无穷的浪漫遐想，又呈现出舞蹈韵律、飞动和轻柔。”广东省美育课堂基本功大赛二等奖获得者，我校老师音乐科组长缪斯佳如是说。

音乐科组从敦煌线上展中积极发掘学科教学素材，以音乐欣赏、敦煌舞手姿等作为切入点，给同学们展现了立体的线上音乐课堂。

Focus03

奇思妙想

展示特色成果

九色鹿、藻井纹样、飞天舞姿…游走在历史的长河，感受敦煌的魅力，孩子们创作出一幅幅精美的作品，定格敦煌之美。

成果展示

音乐作品

一切美的光，

是来自心灵的源泉。

面对敦煌这一瑰丽宝藏

在老师们的引领下

孩子们

感受美，欣赏美

创造美，传播美

在美中探索

在趣中成长

这，就是

悦澜山实验小学的美育课堂

文字：薛锦程

图片：艺术科组教师

审核：李洁、魏壬珠